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《蝉》的写作顺序

先采用倒叙的方式进入文章,中间有插叙,后来是正叙

蝉的汉字结构【左右结构】蝉的笔画顺序【竖、横折、横、竖、横、点、点、撇、竖、横折、横、横、横、竖】

《虞世南蝉》是在李世民即位后写的.即写作年份是626年638年间.写作背景/《虞世南蝉》虞世南(公元558638),字伯施,越州余姚(浙江余姚)人,初唐的重臣,也是著名书法家.兄长虞世基.杨广在江南时,与兄长虞世基一起

内个,,,我笔记没有好好记这些东西都不知道我笔记上写了有一段是 移觉的手法 具体是哪段我也不知道 应该是 欲扬先抑 吧 好处不知道 因为蝉只活一个夏天 就宽恕了吧 紫藤萝瀑布我们没学

《蝉》运用了先抑后仰的写作手法 启示是:不管生命短暂与否,都要积极面对,好好活着

搜一下:模仿《蝉》的写作手法写你熟悉的一种事物先写一写这个事物的样子再写一写它带给你的感受.100字左右

教学香港作家小思的《蝉》,很容易让人想到传统篇目杨朔的《荔枝蜜》.这两篇文章的写作思路都是:对物(蝉、蜜蜂)先是厌烦、心里有疙瘩;再由一次偶然的机会,发现它的闪光点(蝉虽聒噪,但对生命有着执着的坚持;蜜蜂虽蛰人,但那是它的自卫,它勤劳地酿造了香甜的蜜),最后作者都对这些小生灵或宽恕或喜爱.写法上都采用了欲扬先抑的手法,值得我们写作时借鉴. 给我最高悬赏!!!

欲扬先抑

蝉声心烦、诉说蝉命 、赞美蝉命、感悟生命

行文思路: 写作特点及借鉴: 本文最大的特点就是采用了先抑后扬的手法.写蝉的聒噪声使人心烦,是一抑,写看到病蝉,写它微弱、细小,又是一抑.从朋友说蝉埋在地下17年,出来只活一个夏天时开始转折,小小的蝉开始令人惊讶.当最后朋友说到蝉为了延续生命,必须好好活着,作者对蝉的印象已经高扬到了显示生命意义的高度. 借鉴:先抑后扬的手法,是指为肯定某人、事、物、景,先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法,这样使文章前后形成了鲜明的对比,给读者留下深刻印象.文章的结构思路: 第一部分(16段):先抑后扬,揭示蝉的生命意义. 第二部分(7段):写作者被这蝉的生命意义感动,照应开头.

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