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《白桦》课文分析

在我的窗前, 有一棵白桦, 仿佛涂上银霜, 披了一身雪花. 毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽, 洁白的流苏如画. 在朦胧的寂静中, 玉立着这棵白桦, 在灿灿的金辉里, 闪着晶亮的雪花. 白桦四周徜徉着 姗姗来迟的

《白桦》这篇课文以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美.满身的 雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在朝霞里晶莹闪亮, 披银霜,绽花穗,亭亭玉立,丰姿绰约.

学习目标】 1、学习饱含感情的词语,有感情地朗读课文,背诵优美的句段.2、反复诵读,理解和把握课文内容,体会作者抒发的对森林工人的赞美之情. 3、学习森林工人

林海 我总以为大兴安岭奇峰怪石,高不可攀.这回有机会看到它,并且走进原始森林,脚踩在积得几尺厚的松针上,手摸到那些古木,才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服. 大兴安岭这个“岭”字,跟

这首诗前两节重在描摹白桦的外在形象,后两节重在表现白桦的内在气质.为了突出白桦的形象气质,作者从多方面、多角度或正面刻画,或侧面烘托,力求塑造的形象鲜明、生动.

第一小节着重描写白桦的圣洁美丽,多姿多彩.

这首诗是抒情诗.以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美.诗中的白桦既具色彩的变化又富动态的美感.白桦那么高洁,挺拔,它是高尚人格的象征.

这是一首抒情诗.诗歌以白桦为描写对象,从不同角度描写它的美.这首诗赞美了具有白桦,一般高洁坚强品格的人,也表达了诗人对家乡和大自然的喜爱之情.(不喜勿喷)

叶赛宁《白桦》赏析 有一棵白桦 仿佛涂上银霜, 披上一身雪花. 毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽, 洁白的流苏如画. 在朦胧的寂静中, 玉立着这棵白桦, 在灿灿的金辉里, 闪着晶亮的雪花. 白桦四周徜徉着 姗姗来迟的

比喻,拟人,排比.表达了看林人的兢兢业业,严于律己,为了森林甚至放弃了自己的癖好.是一个为国家利益,公众利益自我牺牲的人.

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